المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الكفايات اللغوية(لتعليم المطور)......ممكن مساعدة



غزال الريـم
26-10-2007, 12:39 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بدخل في الموضوع على طول..

المعلمة طالبه مننا تطبيق على مستويات الفهم القرائي ؟؟...علما بان مستويات الفهم القرائي تنقسم الى:

القراءة الابداعية
القراءة النقدية
القراءة التفسيرية
القراءة الحرفية

وهذه تعريف للقراءات للمساعدة :

الحرفية:تذكر التفاصيل والمعلومات والافكار الواردة في النص ومعرفة طريقة عرض المادة..

التفسيرية:اعطاء تفسيرات وتحليلات لما يقوله الكاتب واستخلاص نتائج وتفسير مشاعره وتحليل شخصيات وفهم الافكار الضمنية في المادة

النقدية:اصدار احكام على مصداقية المقروء والاستفادة منه في حل مشكلات جديدة

يعني نجيب قصيدة او قصة قصيرة ونستخرج منها اسئلة متعلقة بالمستويات السابقة ونجاوب عليها

مثاااااااااااااااااااااااال:-


"القلم صديق يبقى معك ما دمت تهتمين به,فهو أداة تعكس صفحت نفسك على مرآة الورق, ورفيق وهبه الله بعض الناس ليحملوه سلحا ومنارا يصنع بؤس قلوبهم وجراحاتهم الى قناديل تضئ دروب السعادة للآخرين"...(هذا النص)

(الاسئلة):السؤال الحرفي
س / بماذا شبه الكاتب القلم ؟
ج / شبه الكاتب القلم بالصديق


السؤال النقدي
س/ مامدى تأييدك من موافقتك في قول الكاتب بأن القلم أداة تعكس صفحت نفسك على مرآة الورق ؟
أو ممكن تقولي ..
س / هل صحيح بأن القلم أداة يعكس شخصية الكاتب ؟؟
ج/ليس كل مايكتبه الكاتب يعكس شخصيته فقد يكون متأثراً بحوادث واقعية أو قصص خيالية تدور حوله أو موجوده في محيط مجتمعه فيكتب بقلم أبطال هذه القصص وشخصياتهم ، كذلك الشعراء فليس كل أشعار الشاعر تحكي صور عاشوا فيها حقيقية وإنما قد تكون صور ومشاهد سمعها أو رآها فتأثر بها ، وأكبر دليل على ذلك قوله عز وجل في الشعراء(يقولون مالا يفعلون )

++++++++++++++++++++

ان شاء الله فهمتوني

اتمنى تساعدوني ولا تفشلوني

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

غزال الريـم
26-10-2007, 12:41 PM
سوووري نسيت احط النص اللي ابغى التطبيق عليه...

فـجــر أطـــل بـوجـهــه الــوضــاء ++++ فـكـسـا الـوجــود بـنـضـرة وبـهــاء
والروض مُخضَلٌ الجوانب مشـرق ++++ وشـذى الزهـو يشيـع فـي الأرجــاء
والطيـر تخطـب والغـصـون منـابـر ++++ والـريــح تـنـشـر قاله الـخـطـبـاء
والـزهـر أجـنـاد تـصـيـخ بسمـعـهـا ++++ لـنــدا الـصـبـاح ويـقـظـة الإغـفــاء
مـتــع فـــؤادك بالـجـلـوس هُنـيـهـة ++++ بـيـن الغـديـر وروضـــة خـضــراء
فهـنـا الـزهـور مـوائـل وعـواطــف ++++ ومــنــاظــر ومــفــاتــن لــلــرائــي
قـــد عـمَّـمـت شـجـراتـهـا بـعـمـائـم ++++ مـتـبـايـنـات الـشــكــل والأزيــــــاء
ونهـيـرهـا الـرقــراق يُـفـعـم نـبـعـة ++++ قــلــب الـخــلــيِّ بـمـنـظــر ورواء
فـاجـلـس بـرابـيـة تُــريــك بـدائـعــا ++++ مــن صـنـع ربــك مـبـدع الأشـيــاء
واستعرض الزمـن المواتَـي ولتكـن ++++ عـمــا يـثـيـر شـجــاك ذا إغــضــاء
يـومــان بالـدنـيـا : فــيــوم ســعــادة ++++ سرعان ما يمضي ويوم ،ويوم شقاء
فـاغـنـم زمـانــك بـؤســه ورخـــاءه ++++ فـهــو القـصـيـر بــشــدة ورخــــاء

++++
ابغى اسئلة تخص الفهم النقدي والابداعي بس

ومشكووووورين سلفا

أم سلمى
26-10-2007, 02:31 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مرحبا بك
ومعنا أساتذة متخصصون
يجيبونك فى القريب العاجل

غزال الريـم
26-10-2007, 04:28 PM
اتمنى ذلك..
لاني محتاجه لها في اسرع وقت..

يسلموو ع المروور ام سلمى

ويعطيك العافية..

وائل أبو حمزة
26-10-2007, 09:18 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا بالأخت السائلة ...
بالنسبة للسؤال النقدي فتستطعين أن تقولي :
1- اعتمد الشاعر على عناصر الطبيعة في بناء قصيدته .. هل ترين أنه وفق في خلق الانسجام بين هذه العناصر ؟ مثلي لما تقولين .
2- رمى الشاعر في قصيدته إلى تبيلغ حكمة دينية بليغة . حدديها , واحكمي على مدى نجاح الشاعر في إيصالها للقارئ .

اختاري أحد السؤالين السابقين أو كليهما ...

أما السؤال الإبداعي فمن الممكن أن يكون :
1- قال الشاعر ( مـتــع فـــؤادك بالـجـلـوس هُنـيـهـة ++++ بـيـن الغـديـر وروضـــة خـضــراء )
نرى أن الشاعر كان متكلفا في قوله ( روضة خضراء ) استبدلي بكلمة ( خضراء ) كلمة بمعناها مع المحافظة على المعنى والوزن صحيحين .
إجابة هذا السؤال : ( روضة غنّاء )

ملاحظة : إما أن هذا البيت غير صحيح من الشاعر أو أنك يا غزال أخطأت في كتابته
( والطيـر تخطـب والغـصـون منـابـر ++++ والـريــح تـنـشـر قاله الـخـطـبـاء )
فكلمة ( الخطباء ) هنا مرفوعة ويجب أن تكون مجرورة ... فتأكدي ..

أمر آخر : أرجو ألا تقولي ( سووووري ) فلدينا كلمة أخرى عربية أفضل ( أعتذر , آسفة .. )

مع تقديري لحرصك على دراستك .. أتمنى لك النجاح والتوفيق ..

أم سلمى
26-10-2007, 09:42 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك معلمنا المبارك
وكنت أود أن أرشد أختنا الصغيرة لملحوظتك الجميلة

أمر آخر : أرجو ألا تقولي ( سووووري ) فلدينا كلمة أخرى عربية أفضل ( أعتذر , آسفة .. )
فيجب علينا الاعتزاز بلغتنا لغة القرآن
ونبتعد عن استخدام تلك الألفاظ الأجنبية
ومع أنى معلمة لغة انجليزية لكنى لا أستخدمها إلا أثناء الشرح فقط
أو ممارسة النشاط
وهذه دعوة للجميع بالتمسك بلغة القرآن
وعذر السائلة معها وهو صغر سنها
ونرحب دوما بها وبأسئلتها الجميلة

غزال الريـم
01-11-2007, 03:17 PM
جزاك الله خيرا اخ وائل

وجعله في ميزان حسناتك..

ومشكووور ع النصيحه:)

غزال الريـم
01-11-2007, 03:21 PM
جزاك الله خيرا ام سلمى..
وجعله في ميزان حسناتك
واعتذر عن تاخري في الرد