شاعر الجزائر
13-06-2005, 07:03 PM
باسم الله الرحمان الرحيم
كنت قد طرحت في العرض السابق في رسالتي الى الزملاء المفكرين اللبنانيين و التي سميتها رسالة الصداقة...حول بعض النظريات التربوية و التي يدور جلها حول الاعداد للمدرسة التحضيرية او الابتدائية و التي يرتاد عليها الطفل اللبناني.
وهذا ما جمعته من كتب لي (اساليب تربوية....و الاعداد التربوي و التعليمي للطفل...و الطفل و المدرسة....)بوضع اليد باليد....
سادتي ...ابدا اليوم بطرح مشروعي و اقول كما اقول دائما وهو:
المدرسة التحضيرية اللبنانية الحديثة
تحتوي هذه المدرسة على السنة الاولى و الثانية و الثالثة و الرابعة و الخامسة و السادسة و يختلف مردود الطفل المعرفي باتساع مداركه سنة بعد اخرى.
تسبق السنة الاولى* سنة تحضيرية*
اهداف هذه السنة :
و يدخلها الطفل في ال5 من عمره و يحضر من قبل معلمين تربويين و مختصين في علم الاجتماع التربوي و يعلم خلالها الطفل الاشغال اليدوية كما يعلم اساسيات اللغة العربية في المخاطبة و في الخط و اللعب مع زملائه في العاب فكرية بسيطة لتنمية فيه روح الذكاء في البحث.
التعاون مع زملائه.
يتعلم كيف يحمل القلم و الريشة للرسم.
هذه السنة تتخللها نشطات رياضية و فنية في المناسبات الوطنية اللبنانية.
رحلات لغابات الارز لمعرفة الطبيعة المجاورة له
احداث دروس في التربية البيئية و التي تكون على العموم تطبيقية.
الاستماع الى المسيقى العالمية و ذلك ليرتاح الطفل بسماعها بعد
يوم من اللعب و التفكير في العابه.
البرنامج المنهجي و التعليميلهذه السنة :
يجب ان نستغل فرصة ان لبنان اليوم هو لبنان اخر لندخل للطفل ببرامج اخرى مناسبة للعصر و تفادي مقومات العالم السلبية و لذلك انا اقترح:
فيما يخص التنظيم الساعي :يدخل الطفل للصف او القسم على الساعة 8 صباحا ثم يغادرها على الساعة 11 صباحا .
تكون مدة السنة الدراسية الى 9 اشهر ( من سبتمبر الى ماي) تتخللها عطلة الاولى ب 15 يوم بنهاية الفصل الاول و 15 يوم اخرى بنهاية الفصل الثاني حيث تكون هناك 3 اشهر لكل فصل و بنهاية الشهر ماي نهاية الفصل الثالث و الاخير و بداية عطلة اخر السنة .و اقترح للمناسبات الدينية يومين فقط.
المواد التعليمية:
هناك 4 مواد هم
1/
التربية البيئية و برنامجها:
المحور الاول يدور حول معارف بسيطة لحماية المحيط.
المحور الثاني يدور حول كيفية احترام بيئة الشوارع و الطرقات و المدرسةو العمارة و ....
المحور الثالث يدور محوره كيفية عدم تلويث الانسان للبحر خصوصا ايام العطل و مع العائلة...
المحورالرابع يدور محوره على الحلول التي و ضعها الانسان لحماية البيئة و ذلك يكون ميدانيا بنقل الطفل في رحلات وفي التشجير و في زيارة الغابات و و مساعدات بسيطة في تنظيف الشواطئ حتى نحسس الطفل بالعمل الجماعي.
2/
اشغال يدوية و برنامجها:
هذه المادة برنامجها في نظري هو مقتصر على كيفية الطفل في استعمال الريشة للرسم و بناء المجسمات مثل المكعبات...و استعمل المقص الصغيرو الالوان و الورق المقوى و العموم خلال هذه المادة يتحول الصف الى ورشة صغيرة.
3/
مادة المخاطبة و برنامجها:
يدور برنامجها حول تربية الطفل على المخاطبة او كما اسميه* اتكيت الطفل* في البيت و في الشارع و في المدرسة...
و تعليم الطفل الاناشيد و الاغاني التربوية.و قصائد لكبار الشعراء و نصوص لكبار الادباء تشرح باسلوب بسيط لااطفال.
4/
مادة المطالعة يدور برنامجها على ان تقرا للطفل قصص الاطفال بمعدل قصة كل يوم و استنتاج مضامينها و تلقى على مسامع الاطفال اشياء من الوسيقى العالمية و بعض الالحان الموسيقية الخفيفة على اذن الطفل.
يقضي هذا الطفل الفترة المسائية بالقيلولة ثم يقضي ساعتين على الاكثر مع و الديه او احدهما يسمعه و يسرد له عما كان له في الصف ثم يخرج للعب مع اقرانه امام البيت في الشارع.
بلاضافة لزيارة مفكرين و شعراء كبار و ادباء و استذة جامعيين و دكاترة و.......لتنمية روح الطموح فيهم.
ايضا تلقين التاريخ القديم للاطفال و الحضارات القديمة( فينيقية و بربرية امازيغية و مصرية و قرطاجية....و العربية )
انجاز نشريات اسبوعية تحوي على المدن الاثرية العربية و البربرية الامازيغيةو حتى العالمية ليطالعها الطفل مع و الدية كذلك في البيت.
قصص قصيرة يدور محورها حول العلو و الطموح و العمل و العزيمة و التحرر المقيد و الحرية......
الصف من الواجب ان يحوي على 25 طفل فقط.
++++ ليس حل المآزق بمداد الحرف وحسب وانما هو بانزال الحرف الى التجريب ++++
++++هو بربري من هيبون يريد وراغب القدوم لفنيقيا يريد الترحيب ++++
يتبع..................
سليم من عنابة الجزائر
كنت قد طرحت في العرض السابق في رسالتي الى الزملاء المفكرين اللبنانيين و التي سميتها رسالة الصداقة...حول بعض النظريات التربوية و التي يدور جلها حول الاعداد للمدرسة التحضيرية او الابتدائية و التي يرتاد عليها الطفل اللبناني.
وهذا ما جمعته من كتب لي (اساليب تربوية....و الاعداد التربوي و التعليمي للطفل...و الطفل و المدرسة....)بوضع اليد باليد....
سادتي ...ابدا اليوم بطرح مشروعي و اقول كما اقول دائما وهو:
المدرسة التحضيرية اللبنانية الحديثة
تحتوي هذه المدرسة على السنة الاولى و الثانية و الثالثة و الرابعة و الخامسة و السادسة و يختلف مردود الطفل المعرفي باتساع مداركه سنة بعد اخرى.
تسبق السنة الاولى* سنة تحضيرية*
اهداف هذه السنة :
و يدخلها الطفل في ال5 من عمره و يحضر من قبل معلمين تربويين و مختصين في علم الاجتماع التربوي و يعلم خلالها الطفل الاشغال اليدوية كما يعلم اساسيات اللغة العربية في المخاطبة و في الخط و اللعب مع زملائه في العاب فكرية بسيطة لتنمية فيه روح الذكاء في البحث.
التعاون مع زملائه.
يتعلم كيف يحمل القلم و الريشة للرسم.
هذه السنة تتخللها نشطات رياضية و فنية في المناسبات الوطنية اللبنانية.
رحلات لغابات الارز لمعرفة الطبيعة المجاورة له
احداث دروس في التربية البيئية و التي تكون على العموم تطبيقية.
الاستماع الى المسيقى العالمية و ذلك ليرتاح الطفل بسماعها بعد
يوم من اللعب و التفكير في العابه.
البرنامج المنهجي و التعليميلهذه السنة :
يجب ان نستغل فرصة ان لبنان اليوم هو لبنان اخر لندخل للطفل ببرامج اخرى مناسبة للعصر و تفادي مقومات العالم السلبية و لذلك انا اقترح:
فيما يخص التنظيم الساعي :يدخل الطفل للصف او القسم على الساعة 8 صباحا ثم يغادرها على الساعة 11 صباحا .
تكون مدة السنة الدراسية الى 9 اشهر ( من سبتمبر الى ماي) تتخللها عطلة الاولى ب 15 يوم بنهاية الفصل الاول و 15 يوم اخرى بنهاية الفصل الثاني حيث تكون هناك 3 اشهر لكل فصل و بنهاية الشهر ماي نهاية الفصل الثالث و الاخير و بداية عطلة اخر السنة .و اقترح للمناسبات الدينية يومين فقط.
المواد التعليمية:
هناك 4 مواد هم
1/
التربية البيئية و برنامجها:
المحور الاول يدور حول معارف بسيطة لحماية المحيط.
المحور الثاني يدور حول كيفية احترام بيئة الشوارع و الطرقات و المدرسةو العمارة و ....
المحور الثالث يدور محوره كيفية عدم تلويث الانسان للبحر خصوصا ايام العطل و مع العائلة...
المحورالرابع يدور محوره على الحلول التي و ضعها الانسان لحماية البيئة و ذلك يكون ميدانيا بنقل الطفل في رحلات وفي التشجير و في زيارة الغابات و و مساعدات بسيطة في تنظيف الشواطئ حتى نحسس الطفل بالعمل الجماعي.
2/
اشغال يدوية و برنامجها:
هذه المادة برنامجها في نظري هو مقتصر على كيفية الطفل في استعمال الريشة للرسم و بناء المجسمات مثل المكعبات...و استعمل المقص الصغيرو الالوان و الورق المقوى و العموم خلال هذه المادة يتحول الصف الى ورشة صغيرة.
3/
مادة المخاطبة و برنامجها:
يدور برنامجها حول تربية الطفل على المخاطبة او كما اسميه* اتكيت الطفل* في البيت و في الشارع و في المدرسة...
و تعليم الطفل الاناشيد و الاغاني التربوية.و قصائد لكبار الشعراء و نصوص لكبار الادباء تشرح باسلوب بسيط لااطفال.
4/
مادة المطالعة يدور برنامجها على ان تقرا للطفل قصص الاطفال بمعدل قصة كل يوم و استنتاج مضامينها و تلقى على مسامع الاطفال اشياء من الوسيقى العالمية و بعض الالحان الموسيقية الخفيفة على اذن الطفل.
يقضي هذا الطفل الفترة المسائية بالقيلولة ثم يقضي ساعتين على الاكثر مع و الديه او احدهما يسمعه و يسرد له عما كان له في الصف ثم يخرج للعب مع اقرانه امام البيت في الشارع.
بلاضافة لزيارة مفكرين و شعراء كبار و ادباء و استذة جامعيين و دكاترة و.......لتنمية روح الطموح فيهم.
ايضا تلقين التاريخ القديم للاطفال و الحضارات القديمة( فينيقية و بربرية امازيغية و مصرية و قرطاجية....و العربية )
انجاز نشريات اسبوعية تحوي على المدن الاثرية العربية و البربرية الامازيغيةو حتى العالمية ليطالعها الطفل مع و الدية كذلك في البيت.
قصص قصيرة يدور محورها حول العلو و الطموح و العمل و العزيمة و التحرر المقيد و الحرية......
الصف من الواجب ان يحوي على 25 طفل فقط.
++++ ليس حل المآزق بمداد الحرف وحسب وانما هو بانزال الحرف الى التجريب ++++
++++هو بربري من هيبون يريد وراغب القدوم لفنيقيا يريد الترحيب ++++
يتبع..................
سليم من عنابة الجزائر