إقتراح للبناء الهيكلي لمدرسة إحياء الأدب

[د. عمر هزاع]

إقتراح للبناء الهيكلي لمدرسة إحياء الأدب :

بعد قراءة وتفكر الإقتراحات التي تم نشرها سابقاً بهذا الخصوص , سنقدم لكم الإقتراح النهائي للمدرسة , ونتمنى أن يحوز على مصادقتكم وثقتكم :

1- سيتم تثبيت موضوع بعنوان سجل الأعضاء , ويقوم كل عضو بذكر لمحة عن حياته ودراسته وثقافته وإهتماماته وأعماله , وهو غير إجباري , بل إختياري , وذلك لتعريف الجميع بشخصيته
2- يطلب من جميع الأعضاء المساهمة بالدعوة لمن يتوسمون فيه الخير لمدرستنا , وذلك حسب جهدهم وأفكارهم
3- يقوم العضو الراغب بالإنتماء للمدرسة بتسجيل إسمه في في الموضوع المثبت في رئيسية المنتدى ( سجل الأعضاء )
ونشر بعض المعلومات عنه وعن أعماله في سجل الأعضاء
4- يعود تقييم العمل المنشور من قبل العضو لإدارة هذه المدرسة , وهي المسؤولة عن دراسته وتعديله وبقائه أو نقله لقسم آخر
5- ونظراً لما إنتهجناه من نهج إحياء الأدب على غرار مدرسة شوقي وإبراهيم , فسيتم تشكيل هيكلي للإدارة بالشكل التالي :
رائد المدرسة : عضو واحد
وكيل المدرسة :عضوان
المؤسسون : وهم الأعضاء المنضمين فى مرحلة ما قبل انشاء البناء الهيكلى

والموضوع مثبت للرأي وإقتراح أعضاء الهيكل الإداري للمدرسة

أفيدونا برأيكم , لكي نستكمل باقي الترتيبات

ولكم كل التحية

[محمد جاد الزغبي]

رائع ..
بل أكثر من رائع ..
هذه الاقتراحات الأوليه هى بالضبط التى صادفت هواي منذ بدايه فكرة مدرسة الاحياء ..
ولكن لى تعليق واحد ..
بخصوص العنصر الأخير والذى تعدد فيه مجالات المدرسة ..
لا أحبذ فكرة التنوع غير المبرر فى أنشطة المدرسة الى رومانسية وغيرها وذلك حتى يبقي لمدرستنا شيئا من الخصوصية والتجديد ولا تصبح نسخة من مدارس أخري أبقي وأعظم ..
فالرومانسية بريادة أبى شادى وناجى ,, باقية
وكذلك الاحياء والبعث بريادة البارودى والكلاسيكية بريادة شوقي وحافظ
والجديدة بريادة بدر شاكر السياب ونازك الملائكة ..
وعليه ..
ولكى يكون لمدرسة الاحياء التجدد المطلوب والاضافة أرى تحديد مجالها بشيئ أكبر من الدقة ..
وذلك على النحو التالى ..
تنشر أهداف المدرسة فى رئيسية المنتدى مع سجل الأعضاء وأظننا تحدثنا عنها من قبل على أن يتم التوضيح الآتى
* مدرسة الاحياء الجديدة ليست نسخة مكررة من مدرسة الاحياء والبعث التى قادها البارودى فى مطلع القرن الماضي بل هى امتداد طبيعى لها
* الفارق بين الامتداد الذى تمثله الاحياء الجديدة والتكرار الذى قد نتهم به يأتى من أن مدرسة الاحياء الجديدة لا تقف عند حدود الشعرالعمودى فقط بل الى الشعر الفصيح الجزل المعتمد على العاطفة .. حتى ..
كما أن مدرسة الاحياء الجديدة لا تقف عند الحدود التى وضعها البارودى من وحدة القافية التى أوردها البارودى فى السابق بل اننا لا نرى عيبا فى تنوع القافية أو انسيابها شريطة توافر الأوزان العروضية السليمة ..
كما أن مدرسة الاحياء الجديدة ترى العاطفة معيارا أساسيا فى البناء الشعري وعليه فنحن لا ندعو الى شعر المناسبات " كالمدح والفخر والبكاء على الاطلال " والذى أحياه البارودى وشوقي .. بل نرى القصيدة بناء عاطفى متحد وذات موضوع واحد بحيث لا تتعدد أغراض القصيدة بل تلتزم بموضوع واحد فيما يسمى بوحدة العاطفة ..
ترفض المدرسة رفضا باتا وقاطعا أى نشاط ممثل للاتجاه المعروف باسم الحداثة والقصيدة النثرية التى تراها المدرسة أحد معاول الهدم التى توجه الى الأدب العربي
تدعو المدرسة الى التجديد فى الألفاظ والصور والبلاغيات واستخدام الكلمات التى تعبر عن العصر الذى نعيشه على أن يكون هذا فى نطاق الفصاحة والجزالة والبعد عن الابتذال فى المعانى والألفاظ المهترئة والتى لا أصل لها فى اللغة
يعد من أهم أهداف المدرسة البعد عن الغموض المغرق وأساليب الحداثة التى تهدف للغموض غير المبرر ..
بل تدعو الى الابتكار والتجديد والأساليب غير المباشرة بما يتفق وأهداف الأدب من يسر الوصول الى المستمعين ..
مما سبق يقودنا فى النهاية الى معرفة الهويه الأدبية لمدرسة الاحياء الجديدة فى أنها جمعت بين مميزات المدارس الأدبية السابقة عليها وتلافت العيوب والانتقادات التى وجهت الى تلك المدارس مع مراعاة التوجه الدائم فى التجديد الى الأصول العربية الأولى لفنون الأدب ..
مما يعنى أن مدرسة الاحياء الجديدة هى مدرسة أصوليه أدبيه اذا جاز التعبير تحمل على عاتقها التجديد المقبول بعيدا عن الهدم ..
والتذكير بالفنون العربية القديمة والدعوة للرجوع اليها ومحاوله تكييفها بما يناسب طبيعة العصر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أرجو أن يتم تثبيت هذه الصفحة كدليل لمدرسة الاحياء ان لاقت القبول ..
ـــــــــــــــــــــــ
وبخصوص الاقتراح الهيكلى يا دكتور هزاع فهو اقتراح مناسب وممتاز وفى انتظار اختياركم له وان كنت أدعو الزملاء لانتخابك رائدا للمدرسة
وفى انتظار الرأى والرد ..

[يحيي هاشم]

عزيزى د/ هزاع
جميل ماكتبت وأنا أؤيدك فيه وأؤيد ترشيحك كما بادر عزيزى محمد جاد
يحيي هاشم

[د. عمر هزاع]

ألفت إنتباهكم أيها الإخوة إلى ضرورة إتباع الوزن والقافية في نشر أشعاركم ..

لكم تحيتي

إقتضت الضرورة الإشارة إلى هذا في أكثر من موضع ..

[المشرف العام]

ليس لي في الشعر ولا في الأدب
فقط أتابعكم وأدعوا لكم بالتوفيق وأن يكلل الله جهودكم بالنجاح.
فتكم بعافية.

[د. عمر هزاع]

منور يا سيدي .. وخليك معانا ديماً علشان البركة ..

تحية ..

[المشرف العام]

الديار أقصد رحاب " منتديات العز الثقافية " منورة بكم د. عمر والقائمين على هذه المدرسة " مدرسة إحياء الأدب " فبكل أمانة وتجرد إنكم تضعون لبنات لأسس مدرسة سيكون لها وقعها إن شاء الله في مجال الثقافة الأدبية.
كل التوفيق.

[صديقة الحرف]

مدرسة احياء الأدب موضوع مهم ورائع

وفكرة جديرة بالإحترام


وفقكم الله

وأعاننا جميعا